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见习方案

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文档类别:学生策划书

文档简述:为实现本专业人才培养目标,完成实践教学安排,根据人才培养方案的内容,特制作本方案。 实习实践是培养学生实践能力和创新能力的关键环节,在《对……[详情][专家点评]

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见习方案

 文字摘录

  为实现本专业人才培养目标,完成实践教学安排,根据人才培养方案的内容,特制作本方案。

  实习实践是培养学生实践能力和创新能力的关键环节,在《对外汉语专业人才培养方案》中将其划分为四个方面:专业实践课程、理论课程实践;专业见习、实习;毕业论文写作及答辩;军训、考察、社会实践。本规定涉及的是第二方面中的专业见习内容,即在学院组织、指导下,观摩教学或涉外活动。

一、 见习的目的

  见习的主要目的在于通过对课堂教学或涉外活动的观摩,加强学生对本专业教学的了解,树立职业意识,增强职业信心,培养学生对所学专业的兴趣和热情,激发学生学习所需的专业理论知识和技能的积极性,为学生毕业后尽快适应教学、涉外工作奠定良好的基础。目前专业见习只涉及课堂教学。

二、 见习的组织领导

1. 在学院领导的关心和指导下,本系具体负责见习的组织和实施工作。

2. 成立见习管理工作小组,主要任务是:制定见习计划;选派见习指导教师;编排见习听课课表;见习生的编队编组;做好见习的检查、督促和汇报;审定见习的成绩;做好见习生的思想工作,确保见习工作规范有序进行,达到预期目的。

三、 见习的时间

  本专业所有学生均要参加见习。按照《教学指导书》的要求,将见习时间安排在短期学生比较密集的学期,或者在将来汉语言专业发展到一定程度的时候,随堂安排见习工作。见习时间为一个教学周,最少见习次数为5次。学生根据可选课程,任意选择5门课进行见习。

四、 见习的要求

1. 见习生应严格遵守见习纪律。

2. 服从安排,虚心接受指导教师的评价意见。3. 见习后,学生要完成听课记录表、教案(各5份)及见习报告(1份)。教案为听课后对该堂课的教学设计。见习报告内容包括:见习时间、见习内容、见习效果和收获体会等,字数原则上不得少于1500字。手写、打印均可。

附件一至附件四见后。

专家点评

特邀专家黄林将

特邀专家:黄林将

专家评语:这份见习方案附件众多,内容充分如:见习考核与成绩评定、见习综合成绩表、见习报告、见习听课记录表等。很合适用于学校毕业班的见习管理。(本资料由特邀专家点评,并加精。)