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学期教学工作计划

第1篇:小学下学期教学工作计划

丘北教育 廖俊

为了更好地贯彻党的教育方针,遵循教育教学规律,坚持四项基本原则,认真实践 “三个代表”重要思想,提高学生的思想道德素质科学文化素质,确定奋斗目标,全面贯彻党的教育方针,全面推进以创新教育为核心的素质教育,以全面提高教育教学质量为中心,不断更新教育理念,大力提高素质教育的水平,不断开拓进取,与时俱进,培养学生的探究能力、实践能力和综合能力,让全村教学质量再上一个新的台阶,先将计划如下:

一、工作目标:

德育是社会主义精神文明建设三基本工程,各村校应把德育工作放在首位,认真上好思想品德课,引入社会主义青少年的做人准则,把培养学生良好的思想品德教育渗透于各科教学之中,认真组织学习省州县下发的中小学德育工作的有关精神,培养良好的学风、班风,努力把学校办成为社会主义精神文明建设的重要基地树立强有力的教育观念。

二、加强教学管理、全面提高教学质量、全面推进素质教育。加强教学监督,从严治校,规范学校管理,争创社会满意学校和家长满意教师。提高办学质量,促质量求提高,多关心学生,实抓规范,推进教育创新;加大教师专业化发展,形成合理梯队,保证可持续发展,让教师养成工作认真对待,任务尽量完成的良好习惯;齐抓共管,务实创新,开拓进取,认真学习、努力实践“三个代表”重要思想。找准学习与工作、生活的结合点,坚持学以致用,争创“社会满意学校和家长满意教师”;以人为本、实行人性化管理,科学开展层级管理,层层目标明确,级级工作负责,充分发挥教职工的主人翁作用,共同参与学校管理,维护学生合法权益,评价教师教学工作,提出学校管理建议,加强学校远程教育网的管理,积极发挥远程教育网在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响上的作用。

(一)、深入研究,完善机制,讲究实效。加强班主任代表、少先队辅导员,具体负责统筹学校德育工作,保证德育渠道和德育计划的实施,深化爱国主义教育活动,坚持每周一次的升旗仪式,将爱国主义教育内容系列化,认真组织宣传,让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。

(二)、重视思想品德课的任务落实。全校教师人人都是德育工作者,各学科坚持正面教育,有机渗透德育,探索新时期德育教育的新途径。各科教师应根据自身的教学特点,自觉地、有意识地在课堂教学中渗透思想品德教育,真正重视未成年人思想道德建设工作,形成系列化、整体化的德育教育网络。要求每位教师在课堂中渗透德育创新“五有目标”,即渗透德育有意识、制订计划有安排、备课本上有体现、课堂教学有落实、下课之后有效果的德育教育模式。

(三)、完善班主任、辅导员的队伍建设。我村教师人手一册„德育教育分年级实施意见‟,对不同年龄段的学生进行教育,并坚持一月一次的班主任例会。同时,加强德育教学与智育教育之间的衔接工作,使每位班主任,每位辅导员重视家访工作,关注学生中的弱势群体。

(四)、建立学校、家庭、社会三结合教育体系。加大社会参与学校德育的力度,逐步形成劳动、安全、法制、心理健康、爱国主义及家庭教育等几个社会教育板块,协调学校、家庭、社会的三结合教育,从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。在对学生开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育的同时,定期对学校的一切设施进行安全检查,消除隐患,杜绝一切事故发生,确保师生安全。切实加强心理健康教育,培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质,培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神,培养学生适应社会生活的能力。

三、深化改革,开拓新路,不断创新。加强教学常规管理,树立质量第一意识,教导处认真督促检查,加强计划、检查、总结管理,加强随堂听课,积极开展优质课、示范课、指导课的研讨活动。每一次教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效;坚持扎实基础、提高质量,探索让学生全面、全员、全程、主动地参与教学过程,探索因材施教、分类指导的有效途径,提高教学质量。

以人为本,全面提高学生素质。教育教学活动应强调学生掌握知识的基础性、综合性、实用性、探究性,开展学生道德素质、公民素养、学习能力、交流与合作能力、运动与健康、审美与能力等方面的培养和评价,各教师、各学科可根据新课标的目标要求,探索用好成长档案袋,收集学生自我评价、成绩记录及各种作品、社会实践与公益活动记录、体育与文艺活动记录、教师学生的观察与评价、家长的信息、考试与测验的信息。

加强校园文化建设,营造浓郁教育教学氛围。组织好书法、美术、篮球等课外活动,通过参与学科竞赛活动,为学生搭设舞台,展现学生才智,培养学生创新能力;掀起读书高潮,培养学生能力,开展“好书伴我行,智慧满人生”为主题的读书活动;强化低段学生的学习习惯、学习兴趣的培养,制定具体的学习习惯要求,健全表扬激励制度;加强学生数学思维的培养,精心组织各类课外辅导,激发学生的参与积极性。

四、继续抓好“普六”、“普九”工作。各校认真整理好各种表册,建立健全各种档案及材料,并完善各种数据,做好迎接上级部门的复查验收工作,各校根据实际情况,认真搞好绿化美化及体育卫生工作。

总而言之,我村的各项工作,都需要结合学校实际开展各种教育教学活动,开展丰富多彩的课外活动,大家教师的共同参与、精诚协作,才能完成,让我们共同努力,积极开展教研,不断更新教师的教育观念。

第2篇:本学期教学工作计划并反思

本学期已经开学了,所教的学科是20XX级三个班的心理健康教育。每周十节课。 下面我就根据本学期学校的教学工作计划,再结合本学科教学任务和学生的特点,对我本学期的教学工作做一安排。

首先,按照学校教学计划,制定自己的教学计划,写好教案。要写好教案,一方面要通读理解教材,深入教材内部,了解教材精神,吃透其精髓;另一方面,就是要研究学生,学生是教育的对象,也是教育的主体。在心理健康教育中,既要讲好教材,让学生学到书本理论知识,也要根据学生的身心发展特点,讲学生需要的心理健康知识,使学生在学习过程中,他们的身心健康发展得以受益。

其次,认认真真地上好每一节课,以关心学生,爱护学生的态度,去上课。讲课首先要正确,无知识性错误。其次深入浅出,厚积薄发,详略得当,深情并茂,并且,能够理论联系实际,学生易懂易记易理解。而且,最重要的是,要多联系学生的实际,多解决学生心理方面存在的问题,使学生在学校学习期间就能够心理健康地学习生活,这是心理健康这个课最重要的目的。

第三,做好其他方面的工作。认真批改作业,多与学生交谈,了解学生情况。关心学生,爱护学生,做学生的知心人。

第四,认真学习心理健康方面的相关知识,与时俱进,不断提高自己的知识水平。并且用宇宙人生的大道理来教育学生,让他们具有正确的人生观和美好的理想。

最后,我对我的教学计划和教学工作作一反思。(1)我要更亲切地对待学生,改掉过于严肃的面部表情,更温和地对待学生。(2)板书要整洁,美观。(3)讲好普通话,用更标准,更清晰的语言和学生讲话,交流。(4)对自己的教学工作多反思,并能够及时矫正。

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特邀专家:崔劲

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